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国学教育能促进传统文化的弘扬和提升个人素质,开展国学教育有助于提升社会公众对国学的关注和认识,这是大多数人的共识。但如何弘扬国学、采用什么样的方式弘扬国学才有作用,则是一个必须认真思考、谨慎对待的问题。国家部门绝不能头脑一热就搞“运动”。请流行歌星唱诗文,其实跟前一段流行的穿古装摇头晃脑诵国学一样,有“病急乱投医”之嫌,形式大于实际,很难收到预期的效果。

据了解,部分高校要求大一新生上早晚自习,对中高年级的学生则不作要求,不少中高年级的学生接近凌晨才睡觉。“晚上先自习,完了打打游戏,看看电影,一般都要等到学校熄灯才上床睡觉,爱玩的学生总是不能坚持上早自习。”武科大一名即将毕业的本科生说,学习本是自己的事,班级用这种方法激励大家上自习,备考英语,不知是谁的悲哀。(记者邵娟通讯员陈泽云、刘磊、吴学侃)

做教研员时,我组织了一个数学教研教改群体,进行学习研究,提高教师的数学教学水平。我们还组建读书俱乐部,打开窗户,瞭望世界。俱乐部的成员后来好多成为特级教师、学科带头人。我们当时是“草根研究”,大家在一起相互学习,相互激励,提高自己的专业水平。当时的《安徽教育》杂志给我们的协作群体开辟了专栏,连载了我们的十多篇文章。我们和教师融为一体,力求让每个教师都感受到成长的幸福。

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计划实施范围为全省农村牧区中小学、中等职业学校。招聘条件:中小学见习岗教师招聘条件要求思想品德、业务能力、身体状况等符合教师资格条例要求,年龄30岁以下的普通高校毕业生。参加过师范生顶岗支教实习的毕业生,在同等情况下优先录用;中等职业学校见习岗教师招聘条件要求思想品德、业务能力、身体状况等符合教师资格条例和招聘岗位要求,年龄30岁以下。理论课教师须达到大学本科及以上学历,实习指导教师达到大学专科及以上学历。

我们必须尊重用人单位的用人要求,毕竟这些要求对于用人单位来讲是现实之需。现在,用人单位以一种更加务实的态度招聘人员,对他们来讲,工作对一个人的能力要求是多方面的,而不只是课本所学。如果应聘者分数不差上下,那么,谁在饭局上更适合与他人沟通交流,谁对用人单位当然就更有吸引力。所以,我们不能看到“饭局面试”,就想到庸俗的酒桌关系学,就指责用人单位。

该院音乐专业学生随中国残疾人艺术团出国巡演,足迹遍及俄罗斯、意大利、奥地利等18个国家和地区。美术专业学生的100多件作品曾在美国华盛顿、纽约、费城等地巡展,并破例安排特教学生在联合国总部大厅现场作画,受到国际友人的广泛赞誉。

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  新华社北京6月11日电 新华社11日受权发布《中共中央办公厅、国务院办公厅印发〈关于进一步加强高技能人才工作的意见〉》。  意见分为七部分十九条,约7000字。意见要求,加快推进人才强国战略,切实把加强高技能人才工作作为推动经济社会发展的一项重大任务来抓。充分认识做好高技能人才工作的重要性和紧迫性。意见明确提出了高技能人才工作的指导思想和目标任务。  意见强调,完善高技能人才培养体系,大力加强高技能人才培养工作。动员社会各方面力量开展高技能人才培养工作。以企业行业为主体,开辟高技能人才培养的多种途径。建立高技能人才校企合作培养制度。支持和鼓励职工参加职业技能培训。加强高技能人才培训基地建设。  意见指出,以能力和业绩为导向,建立和完善高技能人才考核评价、竞赛选拔和技术交流机制。建立高技能人才岗位使用和表彰激励机制,激发高技能人才的创新创造活力。完善高技能人才合理流动和社会保障机制,提高高技能人才配置和保障水平。  意见要求,加大资金投入力度,建立政府、企业、社会多渠道筹措的高技能人才投入机制。做好高技能人才基础性工作。加强领导,营造有利于高技能人才成长的良好氛围。  《中国教育报》2006年6月12日第1版

“与此同时,煤炭专业人才的培养却严重不足。”在刚刚结束的山西省政协十届一次会议上,山西省政协委员李瑞丰提出,按照教育部规定,1999年开始,太原理工大学煤化工、煤分析与工业分析、无机化工、有机化工、精细化工、高分子化工等专业合并为“化学工程与工艺”一个专业,煤化工方向招生人数只占该专业招生总人数的四分之一,即每年招生25名到30名。而目前的状况是,仅山西省煤化工企业每年对“煤化工专业”学生的需求量就在200名以上,煤炭专业人才远远供不应求。

在《鸦片战争的影响》一课中,作者对学生说:“假设我们是道光皇帝时期的文武百官,请议一议《南京条约》的内容,哪些我们可以接受,哪些不可以接受,哪些是我们说不清的。你们提出意见,就当我是那个勤奋而平庸的道光皇帝,请众爱卿认真对待军国大事。提出一个建议是很严肃的事情。哪位‘大臣’先说说?”学生在这种轻松和谐的环境中,各抒己见,畅所欲言。

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当然,我们可以善意地推论,校长们忙里忙外,最主要的目的是为了把学校办好,最终的受益者还是广大学生。即便如此,这能成为校长与学生不相往来的理由吗?

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责编 左文亮

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