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2010年1月18日至2月7日,作为山东省第二期“齐鲁名师建设工程人选赴美培训团”的成员之一,我去美国康涅狄格州进行了为期3周的培训学习。

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1.申请免试的应届本科生本人写出申请书(下载地址:http://yjsc.htu.cn/Fuploadfile/2008-9/免试申请表.doc),然后将申请书交报考专业所在学院。在送交申请书的同时,附送大学期间学习成绩、有关获奖证书和履历材料。接收免试申请的截止时间为2010年10月19日18:00。

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为确保活动实施方案落实到位,我们特提出四点要求:第一,树立世界眼光和战略思维,注重研究国际高等教育发展的新趋势,始终把发展作为解决前进道路上一切问题的根本大计,坚定不移地推动学校在新的历史起点上实现又好又快发展。坚持把提高质量作为发展的中心任务,坚持有特色、高水平的办学目标,坚持内涵发展、特色发展,坚持开放式办学。第二,从我国现代化建设的总体战略出发,结合未来12年我国教育改革和发展的全面规划和部署,完善学校“发展战略规划”、“学科建设和队伍建设规划”和“基础能力建设规划”,凸显优先发展教育、促进教育公平、培养创新型人才、提高教育服务经济社会发展的能力等符合国家战略和群众需求、反映教育规律和发展趋势的发展理念。第三,针对国家经济社会发展战略,使人才培养更加适应社会需求。当前高校更好地服务于经济社会发展也面临许多新挑战、新课题,如创新型人才培养与国家现代化建设要求还存在差距,人才培养方式、教学内容和教学方法有待于进一步更新,人才培养质量亟待提高;高校教师的整体水平有待提高;科技创新潜力发掘不够,高校科技和人才优势服务经济社会发展的能力尚未得到充分发挥;高校毕业生就业的问题突出。因此,高校要通过学习实践活动着力解决在办学理念、办学规划、办学举措、办学动力等方面存在的突出问题。第四,适应全面建设小康社会的新要求,推进学校科学发展。整体而言,我国高等教育还不能适应全面建设小康社会的新的更高的要求。高校开展学习实践活动,要坚持方向、把握规律、努力服务、推进改革,把科学发展的要求转化为推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施。

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二、美术类涉及专业的认定。单考专业其考试科目的考试内容,如含省统考的素描、色彩、速写其中两项(含两项)以上的专业,按涉及专业处理,考生必须参加省统考,且成绩合格方可承认单考院校的成绩;如考试内容未含省统考的内容,则可视为未涉及到的专业,其录取以单考院校成绩为依据。

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责编 左移湘

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